Blog

Yn ôl i’r ysgol – sut mae mabwysiadwyr yn paratoi ar gyfer y newid

Gydag ysgolion ledled Cymru yn ailagor y mis hwn, buom yn siarad â dau o’n hyrwyddwyr mabwysiadu, Rosie a Jillian i ddarganfod rhagor am eu profiad o addysg gartref adeg y clo mawr a sut maen nhw’n paratoi eu plant ar gyfer trawsnewid yn ôl i’r ystafell ddosbarth.

Rosie

Yn rhyfedd ddigon, rydw i wedi bod yn poeni llawer mwy na fy merch am fynd yn ôl i’r ysgol. Mae hi’n mynd i Flwyddyn 5 eleni ac ni all aros i weld ei ffrindiau i gyd eto, dysgu pethau newydd, a chwrdd â’i hathro newydd. Rydyn ni’n ffodus bod ein merch mor wydn ac mor barod i gofleidio newid – mae hyn o ganlyniad i’w phlentyndod heriol cyn i ni ei mabwysiadu yn bump oed gan ei bod hi wedi arfer gallu addasu i sefyllfaoedd newydd.

Fel llawer o rieni eraill, gwelsom fod y cyfnod clo yn amser anodd – yn enwedig ar y dechrau. Roedd cydbwyso rhianta â gweithio gartref ac addysg gartref yn addasiad mawr i ddod i arfer ag ef. Diolch byth bod ei hysgol wedi bod yn anhygoel o ran cadw mewn cysylltiad rheolaidd a gosod gwaith i’w chadw hi’n brysur a pharhau â’i dysgu.

Er hynny, roedd yn heriol i’w chael hi i eistedd yn ei hunfan a chanolbwyntio ar y gwaith dan sylw. Yr hyn a oedd yn ddiddorol iawn oedd bod fy ngŵr a minnau wedi dysgu llwyth am ein merch a sut mae’n delio â gwaith ysgol. Trwy gael mewnwelediad i sut a pham y gallai hi gael trafferth gyda darn o waith, roeddem yn gallu cynnig ffyrdd newydd i’w helpu i ganolbwyntio fel helfeydd trysor mathemateg o amgylch y tŷ a gadael iddi ddefnyddio pêl straen i ganolbwyntio.

Yn dilyn hyn, gwnaethom sylwi ar welliant enfawr yn ei hymddygiad a’i pharodrwydd i ddysgu sydd wedi bod yn wych i’w weld. Er nad ydyn ni wedi bod yn rhy ddwys gyda faint o waith rydyn ni wedi’i roi iddi, rydyn ni wedi cadw at drefn gyson o addysg gartref ac mae hyn wedi dod yn fwy di-ffwdan gyda phob diwrnod.

Am yr holl bethau ofnadwy y mae’r firws wedi’u cyflwyno, rydym wedi bod wrth ein bodd yn gallu cael cymaint mwy o amser o ansawdd gyda’n gilydd fel teulu. Fel teulu bach o dri, mae ein merch wedi ffynnu bod mewn man diogel gyda’i thad a minnau, ac rydyn ni wedi cael llawer o amser arbennig i fondio gyda’n gilydd trwy wneud pethau fel pobi cacennau a garddio yn yr haul.

I baratoi ein merch ar gyfer ei realiti newydd wrth iddi ddychwelyd i’r ysgol y mis hwn, mae fy ngŵr a minnau wedi bod yn paratoi’r sgyrsiau sy’n gysylltiedig â’r ysgol dros yr wythnos ddiwethaf. Er mwyn iddi gael heddwch meddwl ac i deimlo cyffro, rydyn ni wedi gwneud yn siŵr ein bod yn cadw’r sgyrsiau hyn mor ysgafn a bywiog â phosib trwy ganolbwyntio ar gwestiynau fel ‘beth wyt ti ffansi yn dy becynnau bwyd?’, Neu ‘pa un o dy ffrindiau wyt ti’n edrych ymlaen at weld?’. Rydym wedi canfod bod hyn yn gweithio’n anhygoel o dda ac mae ein merch wedi dod yn fwyfwy ymwybodol o’r trawsnewidiad heb boeni amdano.

Ar gyfer rhieni mabwysiedig sydd â phlant o gefndiroedd cymhleth a thrawmatig fel ein merch, rydym hefyd yn argymell cysylltu â’u hathrawon cyn y flwyddyn ysgol i gynnig arweiniad ymarferol ac awgrymiadau iddynt ar sut i gael y gorau o’ch plentyn. Rydym wedi darganfod yn ein hachos ni fod athrawon wedi gwerthfawrogi’r ddeialog agored hon ac maent yn agored i gyngor ar sut i ddelio â phlant a allai fod â rhai heriau ymddygiad.

Jillian

Mae ein mab yn y ffrwd Gymraeg yn ein hysgol leol ac mae ar fin dechrau Blwyddyn Pedwar. Gall ysgol fod yn amgylchedd heriol i’n mab oherwydd ei fod yn naturiol nerfus a phryderus.

Mae hyn wedi golygu, er bod llawer o rieni wedi profi anawsterau gyda newid trefn, mae ein mab mewn gwirionedd wedi bod wrth ei fodd yn cael ei amgylchynu gan ei dad a minnau gartref cyhyd. Mewn gwirionedd, dyna pryd mae ar ei fwyaf hamddenol. Ers mis Mawrth, mae wedi bod yn bwyta’n well, yn ymarfer corff yn amlach ac yn cael llawer o awyr iach. Ei hoff bethau i’w wneud oedd neidio o gwmpas ar y trampolîn a mynd am dro hir gyda ni.

Yn sicr mae wedi elwa o allu cyfathrebu â ffrindiau a theulu estynedig yn rhithiol. Fe wnaethon ni brynu clustffonau iddo gyda meic i’w ddefnyddio gyda’i Xbox a olygai y gallai chwarae gemau a sgwrsio gyda’i ffrindiau o’r ysgol. Roedd hwn yn help mawr gan ei fod yn caniatáu iddo ddal i allu rhyngweithio cymdeithasol a sgwrsio â phobl nad oeddent yn rhieni iddo am newid! Fe wnaethom hefyd adael iddo ddefnyddio FaceTime i sgwrsio ag aelodau estynedig o’r teulu ac anfon a derbyn fideos gan frodyr a chwiorydd wedi’u gosod gyda theuluoedd mabwysiadol eraill.

Un peth sydd wedi dod i’r amlwg yn ystod yr ychydig fisoedd diwethaf yw pa mor gydnerth y gall ein mab fod. O’r diwrnod cyntaf, fe wnaethon ni benderfynu bod yn agored ac yn onest ynglŷn â pham roedd y byd yn newid ac ni allai fynd i’r ysgol mwyach. Er mawr syndod i ni, derbyniodd hyn i gyd yn hwylus ac roedd yn barod i gofleidio newid trefn.

Er bod ein mab yn hapus i dderbyn ei newid arferol ac heb ddangos unrhyw arwyddion ei fod yn poeni am y sefyllfa gyda’r firws, fel llawer o rai eraill, gwelsom fod addysg gartref yn broses feichus. Yn aml roedd yna adegau pan oedd ein mab yn gwrthsefyll dysgu a gallai fod yn galed arno’i hun pe bai’n cael yr atebion anghywir.

Gallai hyn fod yn beth poenus i’w wylio a chymerodd lawer o sicrwydd bod angen iddo roi’r gorau i fod mor galed arno’i hun. Roedd yn rhaid i ni ei atgoffa nad oes ots a gafodd atebion yn anghywir, cyn belled ei fod yn ceisio ei orau. Mae’r sefyllfa wedi dod yn haws wrth i ni i gyd ddod i arfer â’r newid.

Pan ailagorodd ysgolion am wythnos ym mis Gorffennaf fe helpodd i’w gyffroi am y dychweliad trwy roi blas iddo o’r ‘normal newydd’ a’i helpu i ddeall beth i’w ddisgwyl. Mae ein mab wrth ei fodd â strwythur clir, felly heb os, mae gweld yr holl newidiadau y mae angen i’r ysgol eu gwneud yn dilyn y pandemig fel gadael iddo gael ei ddesg ei hun a bwyta cinio yn yr ystafell ddosbarth wedi ei helpu i edrych ymlaen at y cyfnod pontio.

Fy nghyngor i unrhyw riant sy’n paratoi eu plentyn i fynd yn ôl i’r ystafell ddosbarth yw bod mor agored â phosibl am unrhyw bryderon a allai fod ganddynt. Peidiwch â bod ofn trafod realiti’r sefyllfa ysgol newydd ond ceisiwch ei wneud mewn ffordd na fydd yn llethol iddyn nhw. Mae’r pandemig wedi bod yn brawf enfawr i bob un ohonom ac mae’n hawdd anghofio pa mor gryf y gall plant fod, yn enwedig y rhai a allai fod wedi cael dechrau anoddach i fywyd na llawer ohonom.